Základní škola Dobrá, p. o.

Projekt Voda v životním prostředí člověka

Počasí nám nepřálo, od rána poprchávalo a u řeky se nedalo pracovat. Proto jsme museli přivést vodu a její okolí do jednotlivých učeben školy.

Žáci zkoumali vodu z různých pohledů. V učebně přírodopisu na žáky čekali živí vodní živočichové, jejich pozorování a třídění.  Ve třídě 7.C kvetly rostliny břehů Morávky. V chemii se zkoumala tvrdost vody, její filtrace nebo měření pH. A ve fyzice žáci měřili hustotu, pozorovali chování kapaliny v atmosféře nebo plování těles.

Žáci měřili, hledali, seřazovali, určovali, pozorovali, vyhledávali, pracovali s klíči, počítali a vyplňovali pracovní listy. Pracovali ve skupinkách, dvojicích nebo samostatně. V každé učebně na ně čekaly jiné úkoly.

Při závěrečném hodnocení dne nešetřili chválou a spokojeností se všemi stanovišti, kterými během dopoledne prošli. A to je pro vyučující nejlepší odměna ...