Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

Odkaz na výstup diff

stranky_trid:trida_7.a_-_11.-20._3._2020 [2020/03/21 14:14] (aktuální)
mkubonova vytvořeno
Řádek 1: Řádek 1:
 +====== Týdenní učivo třídy 7.A - 11.-20. 3. 2020 ======
 +
 +
 +===== Český jazyk a literatura =====
 +
 +20.3.
 +- učebnice str. 97- pročíst rámeček -VV doplňková (zapsáno už máme) a napsat do sešitu JV- cv.2/str.97 (5 vět)
 +
 +19.3.- do sešitu JV - cv.3/str.93 (opiš souvětí, označ VH,VV, spojovací výraz a druh VV předmětné nebo podmětné)
 +
 +17.3.- do sešitu JV - cv.4a,​c,​d,​h/​str.93
 +
 +16. 3. - Procvičování druhů vedlejších vět online : www.pravopisne.cz,​ https://​www.umimecesky.cz
 +(použít u toho sešit JV nebo učebnici)
 +
 +
 +12.-13.3.- str. 125 - **Jak vznikají oceánské proudy**
 +
 +- přečíst text, vytvořit z něho výtah a heslovitou osnovu do sešitu SV
 +
 +           
 +
 +
 +===== Anglický jazyk p. uč. Tvrdá =====
 +20. 3. Učebnice str. 48 - přečti si článek a seřaď obrázky podle pořadí. Můžete mi pořadí písmen poslat na můj mail: rtvrda@zsdobra.cz
 +
 +19. 3. Pracovní sešit str. 36/cv.1
 +
 +17. 3. Pracovní sešit str. 36/cv. 2 - doplnit členy, 42/1. 
 +
 +
 +13. 3. Skupina p. uč. TVRDÉ: pracovní sešit str. 35/cv.5
 +
 +12. 3. Pracovní sešit str. 71/4.1, 4.2 - opsat do sešitu
 +
 +===== Anglický jazyk p. uč. Hovjacká =====
 +
 +12. 3. Dodělat plánek města, popis města -10- 12 vět.
 +
 +17. 3.
 + ​https://​www.helpforenglish.cz/​article/​2008082401-in-the-town-kudy-se-tam-jde ​
 +https://​www.helpforenglish.cz/​article/​2008080202-in-the-town-slovni-zasoba
 +
 + ​Úkol: ​ Asking the way PS cv.3 str. 37
 +
 +19. 3. https://​www.helpforenglish.cz/​article/​2006041001-zakladni-predlozky
 + ​Nejdříve testík ​ - předložky i s vysvětlením,​ pak doplň v PS cv. 5 /str. 35, cv. 4/str. 37
 +
 + 20. 3. Poslechni si a vypiš stručně do sešitu: Advantages and disadvantages of living in the town :-)  https://​www.youtube.com/​watch?​v=xv7zmrRPHZs
 +
 +
 +
 +===== Německý jazyk =====
 +
 +11.3. skupina uč. Konečná: procvičujte školní pomůcky http://​www.pexeso.net/​nemecke-skolni-potreby/​0736B ​
 +
 +11. 3. skupina p.uč. Hovjacké procvičovat školní pomůcky http:​www.pexeso.net/​nemecke-skolni-potreby/​0736B
 +
 +16. 3. Ho - uč. str. 30, cv. 1a
 +
 +18. 3. Ho -  https://​www.youtube.com/​watch?​v=z7Hhd9jsOi8 ​ Vypište si slovní zásobu z poslechu do sešitu, názvy školních předmětů :-)
 +
 +
 +===== Matematika =====
 +
 +**19.3.** - https://​www.youtube.com/​watch?​v=UthVfpqFwDE&​t=4s narýsuj rovnoramenný lichoběžník podle věty sus do sešitu a napiš postup konstrukce.
 +https://​www.youtube.com/​watch?​v=qMtGj3f8860 narýsuj lichoběžník podle věty usu do sešitu a napiš postup konstrukce. ​
 +
 +**18.3.** - https://​www.youtube.com/​watch?​v=XmOQnA8HILo podívej se na video a do šešitu narýsuj lichoběžník a napiš postup konstruknce.
 +
 +**17.3.** - Nastuduj učivo o {{:​stranky_trid:​pomer.pdf|poměru}},​ přepiš do sešitu; pomůže ti i {{:​stranky_trid:​pomer_3.ppt|prezentace}}
 +
 +**16.3.** - posílám {{:​stranky_trid:​r7_11_13_3.pdf|řešení úloh}} z minulého týdne, oprav v sešitě
 +
 +
 +**13. 3.** - procvičuj {{:​stranky_trid:​13_3_7.docx|obsahy rovinných útvarů}}
 +
 +**11. 3.** - https://​www.zdenek-bures-matematika.cz/​slovniulohy.pdf ​ Vypočítej do sešitu sedm slovních úloh, další tři jsou dobrovolné nebo pro případ, že by ti některá nešla. ​
 +
 +
 +
 +===== Informatika =====
 +BV 20. 3. Word - textový editor {{:​stranky_trid:​editace_textu.doc|}},​ k prostudování {{:​stranky_trid:​typograficka_pravidla.pdf|}}
 +
 +BV 16. 3., BV 13. 3. - Word - textový editor - opakování psaní znaků a čísel - http://​www.zsvltava.cz/​mysak/​cviceni/​12.html#​. Dejte si obtížnost 8 a rychlost nechám na Vás, procvičujte.
 +
 +
 +===== Přírodopis =====
 +18. 3. - Ploštice 2 - {{:​stranky_trid:​plostice_2.pdf|}}
 +
 +
 +16. 3. - str.83 - 84 Ploštice : {{:​stranky_trid:​plostice.pdf|}}
 +
 +11. 3. - str.83 - Vši
 +- zapsat do sešitu zápis dle následující osnovy:
 +{{:​stranky_trid:​vsi_zapis.docx|}}
 +
 +
 +
 +===== Zeměpis =====
 +
 +18.3. - Přečti v učebnici str. 46 - 48, Do sešitu nadpis Jihozápadní Asie - přepiš modrou tabulku str. 47, Oranžovou tabulku str. 48 a modrou tabulku str. 48 Zapamatujte si. Dále přepiš doplňovačku a vyřeš cv. 4 v {{:​stranky_trid:​arabske_zeme.pdf|pracovním listu.}}
 +
 +16.3. - Přečti v učebnici str. 44 - 45. Do sešitu nadpis Obyvatelstvo Asie, přepiš tabulku str. 45 modrá dole, za ni tabulku str. 45 nahoře. Kdo může tisknout jako dobrovolný úkol vybarví mapu, ostatní vyřeší alespoň {{:​stranky_trid:​obyvatelstvo_asie.pdf|rébusy do sešitu}}. ​
 +
 +11.3. - Přečti v učebnici str. 42, 43. Do sešitu jako zápis napiš nadpis "​Podnebí a krajiny Asie" - přepiš modrou tabulku str. 43 dole - Zapamatujte si
 +
 +
 +===== Fyzika =====
 +**20. 3.** Pracuj podle souboru. {{:​stranky_trid:​2003f7.pdf|}}
 +
 +**18. 3.** 1) Zkontroluj si vyřešené příklady podle souborů:​{{:​stranky_trid:​f7_vypocty_vztlakova_sila_res.pdf|}} {{:​stranky_trid:​vypocty_hydrostatickeho_tlaku.pdf|}} 2) Zopakuj si Archimédův zákon podle videa.[[https://​www.youtube.com/​watch?​v=p-M8Hw_nwug]] 3) Zapiš do sešitu nadpis Chování těles v kapalině, str. 124 vypiš tabulku, zapiš žlutý rámeček str. 125. 3) Vypracuj do sešitu v UČ str. 125 /U1 (vyhledej hustoty glycerolu a ostatních látek, porovnej jejich hustoty podle tabulky str. 124).
 +
 +**13. 3.** [[https://​www.youtube.com/​watch?​v=aIU7J6JlqZk]] 1) Zapiš do sešitu nadpis Chování těles v kapalině. 2) Pročti si UČ str. 123-125. 3) Zakresli obrázek 2.37 str. 124
 +  ​
 +**11. 3.**  1) Zopakuj Archimédův zákon, umět definici 2) Do sešitu dopočti všechny zadané úlohy v souboru na **hydrostatický tlak** a **vztlakovou ​ sílu**, které ti chybí. {{:​stranky_trid:​zadani.docx|}}
 +
 +* Měření spotřeby vody - termín: konec března
 +* :!:  Opakuj na test hydrostatický tlak.
 +===== Dějepis =====
 +
 +12. 3. Husitství (červená uč. str. 77 - 78), na základě pozorného pročtení textu vysvětli. Proč byla 1. pražská defenestrace počátkem husitské revoluce? Jak je kalich spojen s husitstvím?​ Proč husité odmítli přijmout Zikmunda Lucemburského za českého krále? Vypiš tři klíčové informace k osobě Jana Želivského (využij různé zdroje na internetu)
 +
 +17. 3. Husitství - (uč. str.78 a 79 - řeš písemně do sešitu) a)husité se rozdělili do dvou směrů, popiš je, b)čím bylo pro husity město Tábor? c)vypiš znění čtyř pražských artikulů d)vyhledej na internetu dvě husitské zbraně a nakresli si je do sešitu
 +
 +19. 3. Husitství - (uč. str. 79 a 80 - řeš písemně do sešitu) 1. Prohlédni si pozorně obrázek vozové hradby a zkus vypsat aspoň tři její výhody pro husity 2. Který husitský vojevůdce používal palcát? 3. Kdo vedl jednání v Basileji a jak tato jednání skončila?
 +
 +Pro lepší představu: https://​www.youtube.com/​watch?​v=t-kNdZW5dIU
 +
 +
 +===== Občanská výchova =====
 +
 +**učivo na březen** ​
 +
 + ​Zdravím všechny, zkoušejte si i-testy na pravidla silničního provozu, viz odkaz
 +
 +[[https://​www.bezpecnecesty.cz/​cz/​dopravni-vychova/​prukaz-mladeho-cyklisty-testy?​gclid=CjwKCAjwmKLzBRBeEiwACCVihqARauUgJQFGhRP-iuRI1NTfcWKB-c8SYO0F2sWqCN6xqTtz3vX6dxoC5EAQAvD_BwE|]]
 +
 +**zajímavá videa**
 +
 +[[https://​www.youtube.com/​watch?​v=LsQZomJ87ek|nebezpečí pro cyklisty]]
 +
 +[[https://​www.youtube.com/​watch?​v=eJxnGWbrZd0&​t=1s|omyly cyklistů]]
 +
 +[[https://​www.youtube.com/​watch?​v=kShsDPawCCs|přilba pro cyklistu]]
 +
 +[[https://​www.youtube.com/​watch?​v=1ruZmh3x5q0|neviditelný cyklista]]
 +
 +
 +
 +
 +===== Výtvarná výchova =====
 +19.3. Nakresli libovolneho sportovce v pohybu(stínovaná kresba tužkou, můžeš použít předlohu, fotku z internetu apod.) ​
 +
 +12. 3.  - vytvoř práci na téma Pozorujeme krajinu (např. jarní příroda, rostliny, ​ mláďata, pohled z okna, ..dle vlastní fantazie)technika libovolná (kresba tužkou, malba barvami, pastely, koláž...)
 +
 +
 +===== Hudební výchova =====
 + 11. 3. Vypracování referátů dle domluvy (z minulé hodiny)
 +
 + 18. 3. Stále vypracováváte referáty, klidně už je posílejte na můj mail. :-) J. M. už tak učinil.
 +        ​
 +        ​
 +
 +
 +===== Výchova ke zdraví =====
 +**17. března** - máme sice rozdělanou aktivitu ve škole, ale tu nemůžete dělat doma, tak vám zadávám tuto práci - téma Sluneční záření - účinky na zdraví člověka. Vypracujte do sešitu odpovědi na tyto otázky: 1) Jak se můžeme chránit proti slunečnímu záření? 2) Jaký ochranný faktor je vhodný? 3) Jak se často mazat? 4) Pomůže i oděv? 5) Jak si chránit oči? 6) Co dělat, když se spálím? Do sešitu si napište nadpis - **SLUNEČNÍ ZÁŘENÍ - ÚČINKY NA ZDRAVÍ ČLOVĚKA** a pak vypracujte odpovědi. A ještě odkazy, se kterými můžete pracovat: https://​zdravi.euro.cz/​leky/​ochrana-deti-pred-sluncem/,​ https://​www.dixo.cz/​jak-se-efektivne-chranit-pred-sluncem/​.
 +
 +
 +===== Pracovní činnosti =====
 +**učivo na březen**
 +
 +Moji milí, na netu si vyhledejte základní druhy ovocných rostlin a vypište si je do sešitu, zkuste objevit i nějaké zajímavé, které neznáte. Vypište 4 základní pravidla správného skladování ovoce (např. jablka ve sklepě - na co si dát pozor). Krátký zápis proveďte ze strany Vaření! ​
  
 
/var/www/html/wiki/data/pages/stranky_trid/trida_7.a_-_11.-20._3._2020.txt · Poslední úprava: 2020/03/21 14:14 autor: mkubonova
 
Recent changes RSS feed Creative Commons License Donate Powered by PHP Valid XHTML 1.0 Valid CSS Driven by DokuWiki